评课要有理有据，“理”就是理论、理念，“据”就是（）。

宋代“二程”的思想对于儒学发展的意义在于：他们第一次以“天理”作为最高范畴，系统地整理了儒家学说，认为“凡事皆有理”而“万理出于一理”。这从理论上确立了（）

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新的中国特色社会主义理论体系的核心理念，即人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标。

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（）就是企业运用现代设计理论与方法，通过对企业理念、行为和视觉要素的设计，将企业的经营理念和精神文化传达给公众，从而促使公众对企业产生一致的认同感和价值观。

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“创断是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。也是中华民族最鲜明的民族禀赋”。“创新发展理念，是十八届五中全会提出的五大发展理念之首，是对中国社会主义建设新的理论突破和实践突破，对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势其有重大指导意义。“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”创新发展是事关全面建成小康社会的动力基础，坚持创断发展要遵循问题导向和目标导向。结合材料，用“思想方法和创新意识”的知识，分析“创新发展理念”是十八届五中全会提出的五大发展理念之首的理论依据。

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萧某在一所中学担任科学老师已达8年之久，积累了充足的教学经验。但他始终不骄不躁。每当遇到教学问题，他总是虚心向前辈请教并查阅资料深入研究，课外积极参与听课评课等研讨活动，以期不断完善、提升自己。萧老师的行为体现的职业理念是（）。

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“有据可查”，就是在秘密载体传递过程中，从收寄到投递的每个环节都保证（）责任分明，有据可查。

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“有据可查”，就是在秘密载体传递过程中，从收寄到投递的每个环节都保证（）责任分明，有据可查。

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（）是指在论文中对已有理论提出新的见解，展开有理有据的论证，自成一家之言或一得之见，从而使论文具有资料借鉴或应用的价值。

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人活着就是占用、消耗资源，所以政府收任何费用都有理。

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