对义务教育阶段违纪学生作出记过处分的程序应包括下列哪些内容（） ①由班主任或其他管理者整理学生违纪事实材料 ②由学校政教处审核，通知家长和学生，告知可能处分级别，听取他们的辩解意见 ③学校政教处提出初步处理意见，由校务会审定 ④校长批准 ⑤报区县教育行政部门备案 ⑥书面通知家长处理结果，同时告知其申述权利

按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（） ①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育

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对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）

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已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的，（）作出处分决定。

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有违法违纪行为应当受到处分的行政机关公务员，在处分决定机关作出处分决定前已经退休的，不再给予处分；但是，依法应当（）的，按照规定相应降低或者取消其享受的待遇。

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（）阶段的素质教育应当充分地与社会生活相结合，培养学生的生存能力，为其充分地发展自己并充分地参与社会发展作出应有的努力。

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处分是一种约束机制。对事业单位工作人员的违法违纪行为进行处分，是（）的重要制度保障。

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《事业单位工作人员处分暂行规定》规定，事业单位有违法违纪行为，应当追究纪律责任的，依法对（）给予处分。

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《事业单位工作人员处分暂行规定》规定，对事业单位工作人员处分工作中有（）等违法违纪行为的工作人员，按照有关规定给予处分。

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《事业单位工作人员处分暂行规定》规定，对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（）以上办案人员进行。

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