新课程倡导让学生动起来，让课堂活起来，我们的课堂越来越热闹了，是不是越活跃越好？
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美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法对吗？
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美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法正确吗？
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美术是一门操作性很强的学科，课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多，会束缚学生思维，有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握，应该如何进行？
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课堂教学设计是一个动态的过程，设计活动实质上是伴随实施教学的全过程。考察课堂教学设计的知识过程，我们不能只看到教师的课前教学设计，请解释“课间设计”和“课后设计”。
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为了展示个性，学生做课堂作业可不必作辅导和讲评。
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美术教学中应要求学生严格遵守课堂纪律，保持安静无声的听课和做作业。（）
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快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应该怎么办？
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国画课一般要让学生准备哪些工具和材料？（至少列举5种）
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