单选题
A施瓦布
B斯滕豪斯
C泰勒
D利维
正确答案
答案解析
略
相似试题
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，把评价的本质视为描述的时期属于（）
单选题查看答案
依据评价所起的主要作用的不同，课程与教学评价可以划分为：（）、（）和（）。
填空题查看答案
美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价的发展历史分为四代，其中认为“评价在本质上是描述教育结果与教育目标相一致的程度”的是（）
单选题查看答案
从取向的维度看，我们可以把课程与教学评价归纳为（）、（）和（）三种。
填空题查看答案
按照教学评价功能不同，可以把教学评价划分为（）。
单选题查看答案
简述当前课程与教学评价的主要发展趋势。
简答题查看答案
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，第四代评价认为，评价在本质上是（）。
单选题查看答案
国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略划分为准备策略、（）和评价策略。
单选题查看答案
《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”
简答题查看答案