关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教育管理现象，二是主张研究教育管理过程；三是主张研究（）

教育科学是以（　）为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。

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教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（）

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以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是（）

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现代教育科学研究方法是以现代教育研究中各种（）作为研究对象的。

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现代教育技术的研究对象（）

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现代教育技术的研究对象是什么？

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西方近现代历史上第一部以审美教育为研究对象的理论专著是（）

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北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语言"四结合"教学改革试验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究，其主要内容不包括（）。

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品德是哪些学科研究的对象（）。

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