一般而言，将人的发展分为身体、认知、情感和社会性的发展，但各个方面的发展是相互影响的．某个方面的发展变化对其他力面都有重要意义，这体现了儿童发展的（）。

人类性活动的目的：证实情感的炽热与亲密；（）；证实身体的发育成熟.

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（），指的是人的情感在教育中的作用，即教育的感化作用。

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认知发展模型认为：亲子冲突，是青少年（）的结果。

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爱情之所以区别于友情和随意的恋情或性亲密，关键在于它具备的一种认知元素，也就是对两个人的关系的态度是不是认真的。这种认知元素是（）。

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人的性欲本能，随着社会发展而演化为（）。

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（）是影响、决定人的发展的两个重要因素。

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一般而言，人的性格特征，种类有哪些？

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伴侣在认知与磨合期，一般激情较少，矛盾冲突较多，需要双方较多的（）。

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人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（）。

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