科技成果总结报告按要求不同分为不同类型。按研究学科的不同，可分为（）、（）、（）
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阶段性成果总结报告，由于是向上级机关和有关单位和专家的成果总结汇报，所以其在写法上有其独特的要求。
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素质教育试验的一般要求是（），以及通过撰写论文学会对成果的总结提炼等。
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科技报告是（）、（）、（）的如实记录，可以重复前人的工作，也不要求有明确的观点。
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撰写科技报告，必须经过（）、（）、（）步骤。
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科技报告是研究、考察、实验结果的如实记录，可以重复前人的工作，也不要求有明确的论点。
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学术会议报告的提纲撰写要突出主要研究成果，其要点有哪些（）
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不同类型的科技总结报告，写作要求不尽相同，但必须坚持探求真理的科学态度，深入科研实际，认真分析科研工作，找出规律性认识；对科研工作中存在的问题不回避，对科研成果的评价不说过头话，以利于继续探求；（）；内容要通俗；（）
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以作者本人的研究成果为依据而撰写的原始文献，如期刊论文、研究报告、学位论文、政府出版物等，这是指（）
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