简述教育学科学化阶段的主要特征。
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简述教育学萌芽阶段的主要特征。
简述教育学独立形态阶段的主要特征。
简述教育科学与教育原理之间的关系。
简述教育学产生与发展的三个历史阶段。
简述原始社会末期教育活动的新特征。
高等教育的雏形阶段在中国古代的教育发展上主要表现为（）
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