五四时期的教育改革是（）。
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下列教育思潮中，不属于五四时期教育思潮的是（）
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在1919年五四运动至1949年新中国成立以前这个时期，中国仍然是半殖民地半封建社会。在这个时期，中国人民继续受到“三座大山”压迫。这“三座大山”是指（）
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中国早期接受宣传马克思主义的主要是一部分原同盟会会员，辛亥革命时期的活动家、（）、五四运动中的左翼骨干
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为了培养新师资，许多发展中国家首先对殖民统治时期遗留下的师范教育进行了完全地屏除。
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结合史实简要说明明清时期农业发展所呈现的特点，并分析由此而对社会经济所产生的影响。
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1915年，思想文化领域发生了新文化运动。陈独秀、李大钊等提倡民主，反对封建专制和封建礼教，提倡科学，反对封建迷信。（）年，五四运动爆发，中国历史开始进入现代时期。
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简要分析近代中国的鸦片种植及其对中国经济和生态环境的影响
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南京国民政府成立后，很重视教育事业的发展，简要分析一下其主要方针措施。
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