建国以来，随着通知用途的日渐拓宽，通知的行移属性由（）文种蜕变为（）文种。
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民国时期通知的设置与行移属性。
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阐释民国时期通知的设置和行移属性。
元代，（）、（）、（）三种行移方向的牒并用。
明代的行移勘合制度如何？它有什么积极意义？
简述学生的本质属性。
简述建构主义学习理论的四大要素或四大属性。
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