A电池续航能力不足
B网络连接不良
C教师技术素养不足
D学生技术素养不足
网络教学环境中的自主合作探究学习中,教师和学生的身份分别是什么?()
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在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
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学生自主、合作、探究性学习,导致课堂教学进度慢,怎么办?
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新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,彻底否定了“讲授”的教学方法。()
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如何在课堂教学实施合作探究学习?
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自主学习是合作学习和探究学习的前提和基础。
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计算机教室进行教学活动的主要形式:() ①上信息技术课 ②提供资源查询 ③组织学生自主学习计算机和网络技术、相关学科知识 ④提供学生进行探究性学习的环境⑤组织比赛等教学活动
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在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下,语文课程标准提出的一种新的学习方式是()
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什么是“自主、合作、探究”的小学语文学习方式?
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