单选题
A朝鲜
B中国
C英国和法国
D美国和日本
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略
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美国的提前开端计划由受过培训的教师对（）提供负责的学前教育
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院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。
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学生必须接受“自由教育”，受过这种教育的人因为具有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的、对未来做了最充分准备的优秀公民和劳动者。持这种观点的人在课程类型上倾向于（）。
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以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（）
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托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的（）
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在整个校本课程开发过程中，教师应当是参与性的，而最终决策应当由所有参与教育实践的人共同决定。
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彼得斯认为，受过教育的人应该具有的特征（）
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规定中小学教师必须是师范大学和教员大学毕业生的是（）
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高等学校的课程设置一般由国家统一规定，这是世界高等教育发展的现状。
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