元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。

元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）

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元认知指学习者对认知的认知，一般认为它包括对自己作为活动者的认识、对（）的认识和对有关学习策略及使用方面的认识。

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元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。

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元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。

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元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。

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迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为（）、元认知策略和资源管理策略。

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学习策略包括认知策略、元认知策略和（）。

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一名中学生在学习植物生长时，以时间为轴，将植物由种子到成熟这一过程，制作了一幅植物生长一览图，全部展现出来。这属于学习认知策略中的（）。

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学习策略的类型主要有（）、元认知策略和（）。

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