儿歌是以低幼儿童为主要接受对象，采用（）形式描述事物的歌谣。

儿童文学批评是以（）为主要评论对象的文学实践活动，研究儿童文学批评的（），对繁荣（），丰富（），提高读者的（）都有着重要的意义。

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儿童故事是以内容来划分的，有图画故事，是以（）表现故事内容的；有历史故事，是以（）为叙述对象的故事；有生活故事，是以（）为叙述对象的故事；有动物故事，是以（）为主角的故事。

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儿歌的评论不用考虑读者对象的年龄

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儿歌的评论应从读者对象的年龄出发，紧扣形式特点、围绕儿歌的（）展开论述。

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儿童接受儿童文学作品有哪些主要特点？

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张乐平最有影响的作品是以“三毛”为形象的系列儿童漫画

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儿歌的特征主要体现在以下四个方面：（）、（）、（）、（）。

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为了分析上的方便，把儿童对文学作品的接受描述为（）和产生兴趣几个阶段。

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童年期儿童喜爱的散文是以篇幅短小的抒情散文和知识性散文

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