A个体不同系统在发展速度上的不同
B个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
E同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速度
交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（）
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处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（）
人格完整指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展，有一定的（）
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团体心理辅导的独特性体现在（）
高等学校的学术属性体现在哪些方面（）
课程结构的综合性体现在（）。
家庭教育的开放性体现在哪些方面？
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评价主体的主观性体现在（）。
“逻辑性”在提问中的重要性体现在（）。
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