（）婴幼儿的思维能力发展的特点是离不开他们对物体的感知，也离不开儿童自身的动作，且思维随着活动的对象和动作而转移。

（）是婴幼儿思维方式的准备时期。凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看，发展起感觉、知觉能力。

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婴幼儿心理发展和生长发育是最快的时期，3岁时不仅有了相当的观察、记忆、思维能力，而且（）也大大丰富了。

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婴幼儿阶段思维的发展是智力发展的（）。

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（）阶段思维能力的发展是以后智力发展的基础。

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婴幼儿（）能力包括感知、注意、学习、记忆、思维和想象等多种能力。

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婴幼儿感知能力发展的观察评估方法是（）。

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感知动作思维是指思维过程离不开（）的思维方式，

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对婴幼儿的认知发展进行（）的意义是使婴幼儿能按照他自己的发展大纲更好地发展。

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对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。

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