A探索性实验
B验证性实验
C测定实验
D析因实验
根据揭示实验对象质和量的不同特征,实验可分()。
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()是指正式进行科学实验之前,根据一定的目的和要求,用有关的数学原理论,对研究方法和步骤的预先制定。
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机遇是在观察实验的过程中,人们往往由于某个偶然的事件或机会,意外地发现了新的自然现象,并由此导致了科学技术的新突破。具有意外性和偶发性。可分为两类:
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模拟实验区分为物理模拟、数学模拟和功能模拟的依据是:()
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实践检验的复杂性可概括为:证实不实、()、判决性实验不判决。
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根据观察和实验,分析某类事物的部分对象与另一类事物的部分对象的因果联系,从而概括出一般性结论的方法。这种方法属于()。
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根据中项所处的位置不同可以把三段论分为()个不同的格。
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为什么要确立科学实验精神,怎样对待观察和实验中的机遇?
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科学实验在认识过程中的作用
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