培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。
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培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（ ）的教学内容之一。
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智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。
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要求“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是（）
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简述培养幼儿智力的有效措施与方法
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幼儿的求知欲与兴趣紧密相连，对一种事物的兴趣越小，求知欲就强。
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试举例说明幼儿园单元（主题）活动设计的步骤和方法。
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幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
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举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
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