认知工具是指帮助学生发展批判性思维、创造性思维和综合思维能力的软件系统，以下属于认知工具的有（）。

自主学习有利于发展个体思维能力、小组成员间的相互沟通能力和包容能力；培养学生批判性思维、创新性思维、保持学生乐观学习态度、提高学生自尊心等有积极作用。

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述创造性思维以及如何发展学生的创造性思维。

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认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。

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效能工具是指能帮助学生提高学习效率、支持知识建构的工具，以下属于效能工具的有（）。

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QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用.

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帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能，发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力，这是儿童科学教育的（）

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（）是指学习者一般认知能力和认知功能的形成及其方式随年龄和经验增长而发生变化的过程，它涉及人在知觉、记忆、思维、语言、智力等功能的发展变化。

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不拘一格地进行发明创造，思维具有流畅性、灵活性、新颖性、批判性等特征，不一定具有很高的智商和学业成就，这是（）超常儿童的特征。

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讨论法能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯。

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