A贝尔兰卡斯特制
B道尔顿制
C分组教学
D特朗普制
()又称为“灵活的课程表”。
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建设开放而有活力的语文课程,下列说法正确的是()。①不仅要注重国家课程的建设,还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制,不断自我调节、更新发展
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教师对建设开放而有活力的语文课程,有以下理解,其中说法正确的是()。①不仅要注重国家课程的建设,还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制,不断自我调节、更新发展
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拓展型课程常常以选修的形式出现,比起基础型课程来有较大的灵活性。
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高中美术新课程采用模块化的课程结构,实行()的方式,体现了课程的灵活性、开放性和个性化特点。
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面对新教材,教师首先要做的是()①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。④研究学生特点
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一般说,可以将课程计划称为课程的()
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课程的组织方式或设计课程的种类被称为()
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课程的组织方式或设计课程的种类被称为( )
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