如何认识教学过程的本质？
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在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。
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简述教学过程的基本规律。
简述教学过程的基本特点。
简述教学过程的四种变量。
简述教学过程的结构。
简述教学过程的基本阶段。
简述在教学过程中保持学生有意注意的策略。
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