经济全球化、政治多极化、文化多元化、教育终身化、体育()是当今时代的基本特征。
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试结合实践论述在体育学习和训练中如何使用认知训练法?
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试论述体育竞赛道德失范的主体分类及其成因。
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试论述体育竞赛道德行为主体及相应的道德规范。
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试论述体育过程控制的原则。
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手段论体育观认为()和社会需要高于个体的满足与发展,强调了现实体育的政治、经济、军事和外交等外延功能。
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体育市场营销的宏观环境包括体育()、经济环境、自然环境、社会和文化环境和政策环境的方面。
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试分析“文化大革命”中竞技体育得以复苏的原因。
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论述体育经济学的理论基础。
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