某位同学在学校历史时制作了下表。根据表格内容判断，他所探究的主题是（）

某同学在探究性学习中收集了下组图片，该组图片信息所反映的历史主题是（）

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九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如图）。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是（）

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数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（）

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有同学以“改变时空的发明”为标题，绘制一张表格，列出交通运输、电信技术、计算机技术方面的重要发明成果。下表中比较全面反映主题内容的一组是（）

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列表比较同类知识是学习历史的重要方法。观察下表，符合表格中空白处的正确选项是（）。

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图1是某校七年级（1）班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图（部分）。与图中②对应的朝代是（）

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在“工业革命带给人类的礼物”活动课上，某位同学讲述“他”改进蒸汽机的故事，这里的“他”指的是（）

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搜集史料是历史学习的一种重要方法。下面是某同学制作的资料卡，据此判断，他学习的内容是（）

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制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的华盛顿会议的资料卡片，其中表述不准确的一项是（）

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