单选题

患者谈论时,无限制地运用一些空洞缺乏意义的词句,缺乏现实意义和确切的根据,长篇大论,给人一种牵强附会,似是而非的印象。此症状属于()

A病理性象征性思维

B逻辑倒错性思维

C诡辩症

D思维松弛

E思维云集

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 某山区一些患者甲状腺中等程度肿大,四肢短小,颈短,骨骼异常,患者很可能缺乏()

    单选题查看答案

  • 空洞型肺结核,空洞还残留一些干酪组织,长期查痰阴性,临床诊断为()

    单选题查看答案

  • 患者在书写中,语句在文法结构上虽然无异常,但语句之间,概念之间,或上下文之间缺乏内在意义上的联系,因而失去中心思想和现实意义。此症状为()

    单选题查看答案

  • 空洞的良、恶性鉴别无明显意义的是()

    单选题查看答案

  • 帮助患者省力省时地完成一些原来无法完成的日常生活活动,增加生活独立性的辅助装置称为()

    单选题查看答案

  • 小儿缺乏卫生知识,易于误食一些被污染的食物,引发()

    单选题查看答案

  • 据报道,现在有些医院已采取了一些隔离措施,使体格检查置于一个相对封闭的环境中,以免受检患者曝光于众人面前。更确切地说这些措施反映了医院和医生哪一种医德意识()

    单选题查看答案

  • 粒细胞缺乏症患者发生感染时,外周血中粒细胞明显的变化是()。

    单选题查看答案

  • 患者女性,15岁,学生。急起兴奋,行为紊乱2周入院。2周前患感冒,当时体温38℃,3天后体温恢复正常,患者出现兴奋,话多,不停地打电话给许多同学,甚至一些平时不联系的同学,喜欢外跑,见到乞丐就给钱。此患者最可能的诊断是

    单选题查看答案