在完全培养基中能生长,而在基本培养基中不能生长的微生物是营养缺陷型。
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定芽包括()和(),这两种芽存在着一定的生长相关性,当主干生长活跃时,侧枝受抑制,去掉主干顶端,侧枝就能迅速生长,这种主干与侧枝的生长相关性通常称为()。
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常用的生长素有()、2,4-D、IBA、NAA等。
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植物生长调节物质使用不当时,材料也容易褐变,生长素有刺激多酚氧化酶活性提高的作用。
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光敏色素有两种可以互相转化的形式:吸收红光(R)的()型(最大吸收峰在红光区的660nm)和吸收远红光(FR)的()型(最大吸收峰在远红光区的730nm)。()型是生理钝化型,()型是生理活化型。
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壁的存在阻碍着细胞体积的增长。克服这种阻碍有两种方式:一种是增加(),因为只有当()超过细胞壁的抗张程度时细胞才能生长;另一种是让细胞壁(),减弱壁的强度。
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生长素作用的酸生长理论认为生长素的受体存在于()上。
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微生物对生长素需要情况分三类情况
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对生长素的作用机理前人先后提出了“()”和“()”两种假说。
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