班主任在依法治教的过程中，哪些行为侵犯了学生的人格权？（）

现实生活中人们对依法治教的认识可能会出现哪些误区？（）

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依法治教的重要意义有哪些？（）

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公民、法人或者其他组织认为政府部门在企业信息公示工作中的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法申请行政复议或者（）。

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班主任工作中，可以适时地运用行为矫正法，制定行为契约来培养学生的自强意识。在制定行为契约及其执行过程中需要注意以下哪几个问题？（）

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在某村委会换届选举中，45岁的黄某通过串联本族宗亲，依靠宗教势力操纵，选为新一届村委会主任。后经群众举报，有关部门依法宣布选举无效，黄某也受到了法律的惩处。对这一材料的正确认识是（）。 ①我国公民的法律意识有了增强 ②宪法和法律是国家机关存在的依据 ③侵犯了公民的政治权利要受法律制裁 ④公民的政治权利受到国家法律的保护

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有的班主任在班级发生失窃事件后，随意对学生进行搜查，或是长时间不让学生离开教室。这样的做法实际上侵犯了学生的（）。

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要做到依法治教必须先明白“法”的内涵。如果按照广义的理解去理解“依法治教”，那这个“法”包括（）。

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关于《企业信息公示暂行条例》第二十一条的问题，该条规定，除企业以外，利益第三方认为政府部门在企业信息公示工作中的具体行政行为侵犯其合法权益的，是否可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼？

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在处理侵犯奥林匹克标志专有权过程中，工商行政管理部门享有哪些职权？

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