阅读材料，回答问题。材料：小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。校长根据她来到后的工作表现，第二学期就让她担任了班主任。但小李受社会不良风气的影响，常常利用班级活动申请一些不必要的经费。在担任带班主任期间，她也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和教育学生上，教学任务经常无法完成，并且利用便利条件，向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。 问题：试从教育法律法规视角对小李的做法进行分析。

阅读材料，回答问题。材料：班主任在班上发起"评最坏学生"的活动，要评出全班最坏的3个学生。男生小李被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他本来就是最差学生。还说："自尊心是自己树立的，不是别人给的。"从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，最后，妈妈不得不为他转了学。 问题：评价从教师职业理念角度分析该班主任的行为。

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设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。

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元认知策略中的计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及（）。

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阅读材料，回答问题。 材料： 检索2009年至2014年主题为"教师专业发展"的学位论文。检索页面已给出，如下图： 问题：请根据题目要求和图片将操作步骤补充完整。

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阅读下列材料，回答问题。材料一下面左图为青藏高原降水量分布图，右图为青藏高原地形剖面示意图。材料二青藏高原一般海拔在4500米以上，空气稀薄，日照充足，年平均气温一般在-4℃以下，高原上多山地冰川，是多条大河的发源地，植被以高寒荒漠为主，局部地区有高寒草原。东南边缘海拔较低的河谷中四季温暖，降水较多。

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阅读下列材料，回答问题。材料一下面左图为青藏高原降水量分布图，右图为青藏高原地形剖面示意图。材料二青藏高原一般海拔在4500米以上，空气稀薄，日照充足，年平均气温一般在-4℃以下，高原上多山地冰川，是多条大河的发源地，植被以高寒荒漠为主，局部地区有高寒草原。东南边缘海拔较低的河谷中四季温暖，降水较多。

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阅读下列材料，回答问题。材料一下面左图为青藏高原降水量分布图，右图为青藏高原地形剖面示意图。材料二青藏高原一般海拔在4500米以上，空气稀薄，日照充足，年平均气温一般在-4℃以下，高原上多山地冰川，是多条大河的发源地，植被以高寒荒漠为主，局部地区有高寒草原。东南边缘海拔较低的河谷中四季温暖，降水较多。

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阅读下列材料，回答问题。材料一下面左图为青藏高原降水量分布图，右图为青藏高原地形剖面示意图。材料二青藏高原一般海拔在4500米以上，空气稀薄，日照充足，年平均气温一般在-4℃以下，高原上多山地冰川，是多条大河的发源地，植被以高寒荒漠为主，局部地区有高寒草原。东南边缘海拔较低的河谷中四季温暖，降水较多。

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阅读下列材料，回答问题。 一名班主任在班上发起评最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了16条“罪状”。那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他本来就是最差学生。还说：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。”从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，最后，妈妈不得不为他转了学。

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