A认知策略
B元认知策略
C组织策略
D资源管理策略
一名中学生在学习植物生长时,以时间为轴,将植物由种子到成熟这一过程,制作了一幅植物生长一览图,全部展现出来。这属于学习认知策略中的()。
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在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
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在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。
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在学习过程中,学习者采用在主体句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
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在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )
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在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
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在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能的让多种感言参与学习,这种学习策略属于()。
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在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于( )
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对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价,基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价,属于()。
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