简述初中生应该掌握的历史学习的基本能力。
简答题查看答案
简述高中历史学习类型（至少举出四种）
简答题查看答案
简述初中历史课程的功能。
简答题查看答案
陈同学经常向他人抱怨说，初中历史教科书太烦琐，看似毫无头绪，读起来很困难。小王师经过对陈同学的了解，发现陈同学在学习中不会阅读。那么，在历史学习中应该学会阅读哪些内容呢？
简答题查看答案
简述历史研究性学习的特征。
简答题查看答案
简述历史课程资源的含义与类型。
简答题查看答案
简述历史教材的定义与类型。
简答题查看答案
简述中学历史教材包括的具体类型。
简答题查看答案
郑刚是一名初中二年级学生。在小学时期，他学习十分刻苦，成绩中上等。到了初中之后，家长发现他的成绩下降很快，但是郑刚学习很努力，几乎不怎么玩。于是郑刚的父母就找到他的班主任老师了解情况，从老师那里知道郑某到了初中以后还沿用小学的学习模式，对学习的知识死记硬背，不能灵活运用，所以导致学习同样的知识，他要花费比他人更多的时间，而且学习效率比较低。 问题：（1）简述学习策略的分类及其每个分类的主要内容。（2）针对上述案例中郑刚的情况，请提供一些常见的学习策略帮助一下郑刚。
简答题查看答案