“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（）的特征。

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是口头语言发展的关键期。

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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。

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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是爬行的关键期。

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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是培养性格的关键期。

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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是吞咽咀嚼关键期。

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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是站立和行走的关键期。

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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的关键期。

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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。

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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握语言词汇能力的关键期。

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