矫正幼儿口吃的主要方法是（）。

矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（）。

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幼儿口吃的心理原因有哪些？矫正的重要原则是什么？

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试述造成幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正“口吃”。

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对待3岁前幼儿的“口吃”现象，（　）。

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试论述如何矫正幼儿的攻击性行为。

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幼儿主动活动主要体现在四个方面，其中，（）是幼儿主动学习的一种方法。

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（）是幼儿园体育活动的主要内容，也是体育的方法和途径

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幼儿园课程评价活动收集资料的手段也就往往是多样，主要有（）等方法。

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简述幼儿园班级管理的主要方法。

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