高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是（）。

引导幼儿对周围环境中的数、量、形、（）和（）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。

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学科的发展潜力涉及到学科在高校设置中的（）问题。

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教师和学生是高校教育教学活动过程中的两个主要角色，也是整个高校内部活动中的两个基本要素，高校师生关系则体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。这种关系主要表现形式：（）、（）、（）的高校师生关系。

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“我认为大学生们可以在高校的帮助和指导下，克服创业的盲目心理和恐惧心理”，这句话在摘要中的表述是恰当的。

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宽大化倾向这种现象产生的原因有（）

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幼儿入小学后，产生不适应现象的原因是（）。

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教育是（）的活动，产生于（），是人类特有的（）现象。

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进入信息化社会后，现代教育技术能力和信息化素养已经成为教师专业能力构成中的重要组成部分，与外语、计算机技术一样成为高校教师的必备能力和基本素质。

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教育是一种社会现象，产生于对成人的摹仿。

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