网络学习空间为用户提供的功能有（）

网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）

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只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能

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基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持（）

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网络学习空间的用户层是（）（）

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以下哪一项不是网络学习空间的用户（）

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网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者

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“三网融合”其技术功能趋于一致，业务范围趋于相同，网络互联互通、资源共享，能为用户提供话音、数据和（）等多种服务。

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网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）

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（），是指采用先进的计算机技术通信网络技术和语音转换技术，采用预先分配用户编号和个人密码控制，充分利用电话在时间上的及时性、空间上的无限性，为客户提供诸如查询、密码修改、挂失、转账等金融服务的一种新型银行服务系统。

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