高尔基指出的“欧洲19世纪一个主要的，而且是最壮阔、最有益的文学流派”是（）。

高尔基曾指出：“最深刻、最鲜明，在艺术上十分完善的英雄典型，乃是（）所创造的。”

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高尔基曾经指出：“最深刻，最鲜明，在艺术上十分完美的英雄典型，乃是（）所创造的。”

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高尔基指出的“欧洲19世纪一个主要的，而且是最壮阔、最有益的文学流派”是（）

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俄国作家高尔基说：“资产阶级的‘浪子’的现实主义，是批判的现实主义；批判的现实主义揭发了社会的罪恶，描写了人在家庭传统、宗教教条和法规压制下的‘生活和冒险’，却不能够给人们指出一条出路。”，其中对“却不能够给人们指出一条出路”的合理理解为（）

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看上去绿草如荫的高尔夫球场，看似美化环境，实际上却是环境的“隐形杀手”。高尔夫球场看上去颜色虽绿，实际上对环境改善作用不大。修剪得很浅的草皮对空气中悬浮颗粒物的吸收能力差，因此没有明显的改善空气质量的作用，而且，草皮对土壤不但不能遮荫保水，反而会使水分快速蒸发。因此，不应一味赶时髦，把高尔夫球场列为“绿化”或“环境”工程。 北京海淀区和朝阳区的绿化隔离带正在修建高尔夫球场。一些环境专家指出，亚洲许多国家和地区地区的高尔夫球场给环境和生态带来了严重的污染和危害。 而很多资料也表明，高尔夫球场对环境产生的负面影响是多方面的，主要有：为建开阔的球场地，需要铲掉大量的野草、灌木和树木，种植单一的进口草皮，这对当地生态有极大的破坏作用；球场使用的草皮需要耗用大量的水资源；为保养草皮，需要使用多种化学药品，包括除草剂、杀虫剂、杀菌剂等，而这些药物往往有致癌、致畸和环境激素的作用；由于草皮的用药量大大高于普通农田使用的农药量，高尔夫球场周边的农田会受影响，无法成为无公害食品种植地带；用于草皮的杀菌剂危害土壤的菌群，会使土质变坏，土壤板结，不利于保土保水。 北京周边的绿化隔离带应多建自然植被恢复区，这也是最符合当今国际上恢复城市周边生态的科学做法，而且花钱少，获得的环境和生态价值高，经得起国际环境科学标准的检验，也可以成为北京市民亲近大自然，认识本土植被的区域，给北京的昆虫、鸟类和其它动物提供栖息的场所。这些区域对维护生态平衡，控制周边地区的虫害也会很有帮助。

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看上去绿草如荫的高尔夫球场，看似美化环境，实际上却是环境的“隐形杀手”。高尔夫球场看上去颜色虽绿，实际上对环境改善作用不大。修剪得很浅的草皮对空气中悬浮颗粒物的吸收能力差，因此没有明显的改善空气质量的作用，而且，草皮对土壤不但不能遮荫保水，反而会使水分快速蒸发。因此，不应一味赶时髦，把高尔夫球场列为“绿化”或“环境”工程。 北京海淀区和朝阳区的绿化隔离带正在修建高尔夫球场。一些环境专家指出，亚洲许多国家和地区地区的高尔夫球场给环境和生态带来了严重的污染和危害。 而很多资料也表明，高尔夫球场对环境产生的负面影响是多方面的，主要有：为建开阔的球场地，需要铲掉大量的野草、灌木和树木，种植单一的进口草皮，这对当地生态有极大的破坏作用；球场使用的草皮需要耗用大量的水资源；为保养草皮，需要使用多种化学药品，包括除草剂、杀虫剂、杀菌剂等，而这些药物往往有致癌、致畸和环境激素的作用；由于草皮的用药量大大高于普通农田使用的农药量，高尔夫球场周边的农田会受影响，无法成为无公害食品种植地带；用于草皮的杀菌剂危害土壤的菌群，会使土质变坏，土壤板结，不利于保土保水。 北京周边的绿化隔离带应多建自然植被恢复区，这也是最符合当今国际上恢复城市周边生态的科学做法，而且花钱少，获得的环境和生态价值高，经得起国际环境科学标准的检验，也可以成为北京市民亲近大自然，认识本土植被的区域，给北京的昆虫、鸟类和其它动物提供栖息的场所。这些区域对维护生态平衡，控制周边地区的虫害也会很有帮助。

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列宁给高尔基的信《致阿马高尔基》写于哪一年？

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高尔基复合体的结构如何小囊泡来自何处大囊泡去往何方高尔基复合体有哪些功能

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教学设计题： 小摄影师 1928年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔基打开纸团，上面写着： 亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。 高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩，手里拿着一架照相机。 "是你扔的纸团吗？"高尔基问。 "是的。"小男孩站起来，鞠了个躬，"请让我进去吧！" "来吧，我让他们放你进来。"高尔基说。 过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说："请您坐在这儿看报纸。" 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说："一切准备停当。"高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。 "你怎么了？"高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说："我把胶卷忘在家里了。" 高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道："孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。" 小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。 晚上，秘书告诉高尔基："外面来了一位摄影师。" "是个小男孩吗？"高尔基问。 "不是。是一家杂志社的记者。" "请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩就一定让他进来。" 根据教学目标，设计新授课的教学。

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