题干本题共包含 3 个小题

迪迪·艾伦年轻时到一家电影公司打工,跟着知名电影剪辑师罗伯特·怀斯学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时,犯了一个非常不应该的错误:在从一个镜头切换到另一个镜头时,第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去,并且长达三秒钟,导致的结局:主人公驾驶汽车逐渐远去,镜头随之切换到达的目的地场景,而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声!罗伯特·怀斯非常生气,他把这段影片往艾伦面前一扔说:“把你所犯的错误剪掉!”艾伦沮丧极了,正在她准备剪去自己所犯的那个“错误”时,她忽然看见窗台上的一个小盆景,那是一株地荐,她曾经生长在艾伦家的园子里。只是别的地荐都能长出又甜又红的果实,唯独这株地荐不会结果,可它虽然不会结果,却能开出特别鲜红的花朵!所以艾伦把它移植到了这里,成了一道美丽的风景!如果说不会结果是一种“错误”,但就在这种错误中,它却开出了最美丽的花!想到这里,艾伦坪然心动,她开始重新审视起那段影片,猛然意识到:这个错误的本身,其实就是一朵最美丽的地荐花!按照传统的技法,在镜头切换的同时声音也随之戛然而止,艾伦却把声音延续到第二个镜头中,而这不仅能巧妙揉合由镜头切换而产生的断裂感,还能更加有序地连贯电影节奏!艾伦由此想到,有些时候,把第二个镜头中的声音提前一点出现在第一个镜头的结尾处,也是一种能巧妙显示电影节奏的手法。于是,她把这种“错位剪辑”用到了这部影片的每一个切换的镜头中。影片上映后,这种剪辑效果让所有观众耳目一新,并引起了电影同行的关注和沿用,一场电影剪辑艺术的革新悄悄开始了!当86岁高龄的艾伦病逝后,人们对艾伦的人生态度和对电影的贡献作了这样的总结:“她深信这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧!即便是一株无法结出果实的地荐,也不要轻易扔掉,因为它可能会开出最美丽的花朵!”

简答题1

从哲学上如何理解“这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”?

正确答案

①实践决定认识,实践是认识的来源和动力任何认识在实践中经讨不断检验、修正和完善,都可能得到深化发展。
②真理和谬误可以相互转化,真理是对事物的正确认识,谬误是对事物的错误认识,两者对立统一,在一定条件下可以相互转化世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧,说明谬误在一宗定的条件下,可以转化为真理。在材料中,转化条件是实践和创造性思维等。
③矛盾即对立统一,统一即同一性,指矛盾双方相互依存,在一定条件下相互转化世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧,也充分说明了这一哲学道理。

答案解析

简答题2

上述材料对我们增强创新意识有何方法论启示?

正确答案

①坚持用发展和创新的眼光看问题,打破形而上学观点;
②在实践中,充分发挥主观能动性,提高实践水平和认识水平。

答案解析

该题只需要回答方法论,根据对材料内容的理解可以看出,要增强人们的创新意识,需要坚持用发展的创新的观点看问题,要充分发挥主观能动性。 考点:本题考查实践与认识的辩证关系、思想方法与创新意识。
简答题3

上述材料体现了《生活与哲学》第六课“求索真理的历程”中的哪些道理?

正确答案

(1)对于治理沙漠、化害为利,人们进行了不懈的探索,积累了许多有益的经验。这体现了实践是认识的来源
(2)中国科学家提出了“沙产业理论”,提出创建沙产业这是人类认识自然的一次重大突破。这体现了实践是认识发展的动力
(3)在“沙产业理论”的指导下,我国沙产业不断发展壮大,创造经济效益,这体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的最终目的和归宿.
(4)随着实践的发展,人们的认识再次升华:科学开发利用沙漠为人类造福。体现了认识具有反复性、无限性、上升性。与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理.

答案解析

本题知识限定明确求索真理的历程,即认识论,题目类型体现类。本题认识论的知识限定还是不够精确,还需要针对材料进行进一步的定位。通过实践探索,积累治理沙漠经验,体现实践是认识的来源;中国科学家在实践过程中提出沙产业理论,是人类认识自然的一次重大突破,体现了实践是认识发展的动力;通过实践正确,沙产业理论是正确的,创造经济效益,说明实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的和归宿;随着实践的发展,人们的认识再次升华,科学开发利用沙漠为人类造福,体现认识具有反复性、无限性、上升性,体现与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。 考点:本题考查实践是认识的基础、认识的反复性、无限性、上升性
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  • 迪迪·艾伦年轻时到一家电影公司打工,跟着知名电影剪辑师罗伯特·怀斯学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时,犯了一个非常不应该的错误:在从一个镜头切换到另一个镜头时,第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去,并且长达三秒钟,导致的结局:主人公驾驶汽车逐渐远去,镜头随之切换到达的目的地场景,而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声!罗伯特·怀斯非常生气,他把这段影片往艾伦面前一扔说:“把你所犯的错误剪掉!”艾伦沮丧极了,正在她准备剪去自己所犯的那个“错误”时,她忽然看见窗台上的一个小盆景,那是一株地荐,她曾经生长在艾伦家的园子里。只是别的地荐都能长出又甜又红的果实,唯独这株地荐不会结果,可它虽然不会结果,却能开出特别鲜红的花朵!所以艾伦把它移植到了这里,成了一道美丽的风景!如果说不会结果是一种“错误”,但就在这种错误中,它却开出了最美丽的花!想到这里,艾伦坪然心动,她开始重新审视起那段影片,猛然意识到:这个错误的本身,其实就是一朵最美丽的地荐花!按照传统的技法,在镜头切换的同时声音也随之戛然而止,艾伦却把声音延续到第二个镜头中,而这不仅能巧妙揉合由镜头切换而产生的断裂感,还能更加有序地连贯电影节奏!艾伦由此想到,有些时候,把第二个镜头中的声音提前一点出现在第一个镜头的结尾处,也是一种能巧妙显示电影节奏的手法。于是,她把这种“错位剪辑”用到了这部影片的每一个切换的镜头中。影片上映后,这种剪辑效果让所有观众耳目一新,并引起了电影同行的关注和沿用,一场电影剪辑艺术的革新悄悄开始了!当86岁高龄的艾伦病逝后,人们对艾伦的人生态度和对电影的贡献作了这样的总结:“她深信这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧!即便是一株无法结出果实的地荐,也不要轻易扔掉,因为它可能会开出最美丽的花朵!”上述材料对我们增强创新意识有何方法论启示?

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  • 几位年轻人联手创办了一家广告策划公司。他们开业经营的基本要素有()

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  • 刚大学毕业的几位年轻人联合创办了一家广告策划公司。他们要开业经营的基本要素有() ①一定数量的资本 ②管理人员及员工 ③固定的经营场所 ④拥有大量的客户

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  • 某家庭有甲、乙两劳力,城镇化建设中,该家庭承包的六亩地,以每年每亩1100元转包给一私营农业公司经营。当年该公司聘用甲在公司打工,月工资1200元;乙在一家中型国有企业工作,工资、薪金年收入30000元,当年乙专利技术转让所得为3000元。则该家庭当年按生产要素分配所得收入为()

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  • 某家庭有甲、乙两劳力,城镇化建设中,该家庭承包的6亩地以每年每亩1100元转包给一私营农业公司经营。当年该公司聘用甲在公司打工,月工资1200元;乙在一家中型国有企业工作,工资、薪金年收入30000元,当年乙专利技术转让所得为3000元。则该家庭当年按生产要素分配所得收入为()

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  • 某家庭有甲、乙两劳力,城镇化建设中,该家庭承包的六亩地以每年每亩1100元转包给一私营农业公司经营。当年该公司聘用甲在公司打工,月工资1200元;乙在一家中型国有企业工作,工资、薪金年收入30000元,当年乙专利技术转让所得为3000元。则该家庭当年按生产要素分配所得收入为()

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