A提供课程知道方向
B开放教学大纲
C确定课程具体内容
D确定层次目标与科目目标
在课程编制的指导阶段,可除外的是:()
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结合《灵枢•天年》谈谈你对人体十年一个阶段的人体生命规律是怎样理解的?各阶段有何生理特点?对临床有何指导意义?
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试述霉菌有性繁殖三个阶段的主要特点?
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试述温病学派发展的三个阶段的特点及每个阶段的主要代表医家及著作。
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血吸虫生活史各阶段的形态结构不同于其他吸虫的主要特点为虫卵(),尾蚴为(),成虫为()。
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课程标准是指在一定课程理论指导下,依据()和(),以纲要形式编制的关于一门课教学内容及达到要求、教学实施建议及课程资源方面的指导性文件。
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认为“课程是学校针对某些机构或个人进行的有计划地指导学习的活动”的是()
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简述全面质量管理的定义、指导思想、特点
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某患儿5岁,因心肌炎入院,根据艾瑞克森的心理社会发展理论,该患儿处于哪个发展阶段?其发展危机是什么?有何特点?主要影响者是谁?顺利发展的结果如何?发展障碍的结果如何?护理时应注意什么?
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