杨贤江的教育思想，主要可以分为教育本质论、对改良教育思想的批判、（）、关于教师的思想和关于青年教育的思想等五个方面。
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杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论？
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杨贤江的生活教育理论有三个基本点：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。
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杨贤江关于教师的思想有（）。
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陶行知开展乡村教育实验过程中创办的两所著名的学校是（）和（）。
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陈鹤琴提出“活教育”课程的两条原则是（）。
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魏晋南北朝时期，（）写的（），是一部比较系统的家庭教育著作。
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王充的主要著作是（），他理想的培养目标是（）
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王充的主要著作是《论衡》，他理想的培养目标是（）。
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