A活期储蓄
B定期储蓄
C社会保障
D整存整取
我国教育储蓄对象为在校小学四年级及四年级以上学生,存期为一年、三年、六年3种,最低起存金额为50元,本金合计最高限额为2万元。储户每月固定金额存入一次。年利率高于普通零存整取的利率,并免征利息所得税。开办这项业务对商业银行本身来说,能够()
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2009年1月15日,教育部发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求全国中小学要设置专门的民族团结教育课程,并根据不同年级开设不同课程、保证相应学时。作为公民,维护民族团结必须()。
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教育部发布通知,要求小学一至三年级着重培养学生硬笔书写能力。三年级开始,过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课,普通高中设置书法选修课程。中小学开设书法课程,有助于广大中小学生() ①远离键盘,回归传统,提高汉字书写能力 ②感悟民族文化魅力,抵御外来文化的侵蚀 ③修身养性,提高文化修养,促进全面发展 ④提高传承中华优秀传统文化的自觉性
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高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答(注:色觉正常基因为B,色盲为基因为b):
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高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答(注:色觉正常基因为B,色盲为基因为b):
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高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答(注:色觉正常基因为B,色盲为基因为b):
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高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答(注:色觉正常基因为B,色盲为基因为b):
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教育部公布的《中小学书法教育指导纲要》要求,从2013年春季开学开始,小学三至六年级每周安排l课时学习毛笔字,普通髙中可开设书法选修课。这有利于青少年() ①推动中华文化走向世界 ②传承好源远流长的中华文化 ③在潜移默化中接受中华文化 ④在博采众长中提高文化素养
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教育部公布的《中小学书法教育指导纲要》要求,从2013年春季开学开始,小学三至六年级每周安排l课时学习毛笔字,普通髙中可开设书法选修课。这有利于青少年() ①推动中华文化走向世界 ②传承好源远流长的中华文化 ③在潜移默化中接受中华文化 ④在博采众长中提高文化素养
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