A在一段时期内给儿童的结构材料品种不宜过多(3~4种)
B一学期平行班之间各种材料应采取轮换交替的方式提供
C一学年全园材料要进行检查与再分配,避免材料跟幼儿或教师“升班”的现象
D教师在提供结构材料的同时,也必须提供结构游戏的场地
在幼儿期主要是通过操作具体的材料感知、理解、认识()以内的自然数和零。
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在幼儿期主要是通过操作具体的材料感知、理解、认识()以内的自然数和零。
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情绪行为障碍学生的教师在教学过程中应注意做到:在进行社交技能指导时,需要有结构性的环境和教学以及教师的()。
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幼儿园为家园沟通创造条件时应注意:家庭教育指导的内容来源于家庭教育的实际,了解家长需要解决的问题是关键。
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小班幼儿在结构游戏中,需要学会的基本技能主要有()。
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人力资源的开发与配置,需要注意()。
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《指南》在社会领域的发展目标“能与同伴友好相处”的教育建议中指出:幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动,让幼儿在具体的活动中体会合作的()。
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在配置一个电子邮件客户程序时,需要配置()。
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考虑幼儿园户内环境的结构,要注意()。
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