教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（）。

说理是进行思想协调的重要手段，要做到（），必须说理充分透彻，即把自己所讲的道理的含义要讲准，内容要讲清，实质要讲透。

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大数据的economical（经济性）是讲的数据收集与利用也要讲低成本高收益。

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界定内容的类别，即根据（）的概念框架对所分析的文献信息进行分类。

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机关、单位对所产生的国家秘密事项应当及时进行定密，定密的内容包括（）。

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（）所讲的是企业如何用市场规则，依靠知识产权获取经济利益。

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教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的（）

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当病人对医生所实施的诊治手段有质疑时，医生必须详细地向病人说明解释，在病人愿意时才能进行。这属于病人的（）

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在谈判中，在对方讲话时只需注意听与自己有关的内容、考虑自己头脑中的问题，不用听对方讲的全篇内容。

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在学习的阶段特性中，学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储，是学习的（）。

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