中医理论形成的时代是（）。

素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时代特色，尽管还处于探索和形成阶段，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。

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以下哪项是中医理论的总纲？（）

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中医运用五行理论去分析人体脏器之间的关系，二者之间的关系是（）。

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胎教学说的理论基础是中医的“外象内感”理论，其科学内涵是强调孕妇的精神品德修养对胎儿的影响。

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现代科学理论还不能完全解释中医的神奇功效，但不能因此断定中医的治疗方法不科学。

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根据中国文化整体思维方式的特点，中医理论的落实点是（）。

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中国的中医学说形成与（）。

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中医养生理论中最根本的一条就是要（）。

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理论化、（）的教学理论诞生于启蒙时代，距今已（）年的历史。

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