A感知阶段
B实施阶段
C理解阶段
D巩固阶段
E运用阶段
研究人类社会各阶段音乐教育发展过程的学科是()
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艺术创作过程可分为()、()、意象物化三个基本阶段。
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艺术创作过程可分为:生活体验,艺术构思,()三个基本阶段。
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现行初中音乐教学大纲规定的“基本乐理和视唱练耳”中的视唱练耳教学内容和基本要求()
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下列哪一项不属于音乐实现描写复杂思想的意图的过程中的环节:()
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在学前儿童手工创作中的构思阶段,以表象的基本形态和主要特征为基础,构想出种种新的表象。这是()。
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艺术系统具有三个阶段,分别是()。
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杰姆逊认为,世界可以分为三个阶段,分别是()。
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以音乐()为核心的基本理念,应贯穿于教学的全过程.在潜移默化中培养学生()、()。
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