对正常发育的儿童来说，遗传对他们的身心发展（）。

身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在（）时期的表现。

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（）是教育者根据受教育者身心发展规律，按照一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、政治和道德等方面的影响。

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简述人的身心发展的规律。

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简述年轻一代身心发展的规律。

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人的身心发展

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论述小学生的身心发展的特点及其教育对策。

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论述影响人的身心发展的基本因素与作用。

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结合现实谈谈活动在人的身心发展中的作用。

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结合实际谈谈学校教育在人的身心发展中起主导作用。

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