A合理制定小学生个体与集体的教育教学计划
B合理利用教学资源,科学编写教学方案
C合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动
D了解中国教育基本情况
《中学教师专业标准》中下列不属教育教学设计领域的是()。
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下列选项不属于教师专业能力的是()。
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《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。
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《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。
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教师资格证书暂缓注册、注册不合格的教师不得评聘教师专业技术职务。注册不合格的教师,不得继续从事教育教学工作。
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下列不属于中小学招生“六公开”原则的是()
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下列选项中属于教师享有的权利的是()
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全日制师范类的大专及以上学历,专业上明确“教育”字样,未明确学段,在过渡期内,申报幼儿园、小学、初中教师资格证不需要考双学,如专业不对口需要加考两门专业课。
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下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是().
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