单选题
A逐个使用"心理健康水平的十项指针"对求助者进行衡量
B根据需要实施一些临时的矫治手段
C分析求助者的心理结构中哪些是强势因素、哪些是薄弱环节
D选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
正确答案
答案解析
略
相似试题
某男性心理咨询师每次只对男性求助者进行心理咨询。问其原因，答道："女人说话总是婆婆妈妈的，还特爱哭。"该心理咨询师（）。
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下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是（）。
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心理咨询师对求助者说："你的想法真荒谬。"表明心理咨询师（）。
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评估求助者一般心理健康水平的手段是（）。
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心理咨询要对求助者完整接纳，并不意味（）。
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一位信仰基督教的求助者前来咨询，心理咨询师认为求助者不是无神论者，拒绝为其进行心理咨询，该心理咨询师的做法（）。
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初诊接待中，向求助者介绍心理咨询时正确的描述是（）。
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初诊接待中，向求助者介绍心理咨询时不正确的描述是（）。
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【案例一】： 一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。 案例介绍：求助者自称从小就怕虫子，去学校的必经之路有一排槐树，每到夏季，槐树下就到处爬满青绿色的虫子，她又恶心又害怕，可上学只能走这一条路，为此很痛苦。心理咨询师已对求助者进行了认知矫正，但效果不明显，于是决定采用冲击疗法。地点为治疗室，门窗关闭，室温为29%，心理咨询师事先准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者只穿短衣短裤，心理咨询师突然将很多虫子（无毒）放在求助者四肢皮肤上。求助者见状惊叫，呼吸急促，四肢冰冷发抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师没有理睬这一要求。30多分钟后求助者四肢逐渐舒展，呼吸逐渐平稳，一次治疗获得成功。 冲击疗法又称（）。
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