A加强讨论交流的实效
B提高学习资源的安全性
C创设教学情景呈现教学内容
D改善探究学习的灵活性
信息技术学科开展探究式学习的探究内容分类有()
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在协作探究学习过程中,学习者要明确和分析所探究的问题,制定探究方案,然后从多种渠道收集多种信息,对信息进行分析、综合和评价,得出适当的结论,最后用多种形式呈现自己的作品。
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利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式。
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基于网络的协作探究学习模式具有()的特点.
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()是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。
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MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念。
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教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动?()
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对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是()
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对目前中小学开展信息技术与课程整合活动人士最合理的是()
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