A导向性原则
B知行统一原则
C教育影响的一致性与连贯性原则
D尊重学生与严格要求学生相结合原则
在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是()。
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、学校应当把( )放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
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家庭教育、学校教育、社会教育。三者互为依托,相辅相成,且又各行其职,不能取代。其中的学校教育,是“三教育人”的起点和基础,在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。()
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家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位。
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家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位。
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未成年人享有( ),国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的( )。
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当学生出现问题时要及时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。
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当学生出现问题时要及时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。
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当学生出现问题时要及时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作。为学生负责。
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