发现上初中的孩子愿与异性同学聊天．放学一起回家，家长应（）
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面对孩子时，家长要正确看待自己的身份这包括：（）
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挫折磨炼法是指家长创设困难让孩子自己动脑解决，完成任务，从而得到锻炼。
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“自己做错了还生气，是不是想找打呀！”这样处理孩子的情绪的家长属于？（）
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孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（）。
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家长应如何树立在孩子心中的威信？
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增长孩子的智慧，家长应（）。
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表扬孩子，家长应注意什么？
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家长应如何培养孩子的责任心？
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