注重探察儿童心理过程的优缺点的学习障碍诊断方法是（）。

强调潜在无意识幻想的创伤性作用，注重创伤形成情结的心理学家是（）

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学业性学习障碍不包括（）。

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与发展性学习障碍相关的原始性缺陷不包括（）。

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注意缺陷与多动障碍儿童的心理行为问题不包括（）。

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有关儿童情绪障碍的描述正确的是（）。

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属于儿童行为障碍的有（）。

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弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于（）。

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对于急性应激障碍进行心理干预下列说法错误的是（）。

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儿童情绪障碍的治疗方法中，不常采用的是（）。

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