网络社会伦理道德是现实社会伦理道德的延伸，反之，现实社会伦理道德是网络社会伦理道德的依据。

现实社会的教师道德基本原则是（）。

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网络伦理源于现实空间，规范网上人际交往行为。

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教师道德原则是教师道德社会本质的集中体现，是社会对教师职业行为的具体的道德要求。

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（）是社会主义道德最广泛的社会基础。

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伦理学研究的道德原则是人类一切社会普遍的道德原则。

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奴隶社会和封建社会道德的突出特征是（）

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以下关于网络社会和现实社会描述不正确的是（）。

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区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是（）

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提出经济伦理概念的社会学家是（）

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